jueves, 3 de abril de 2014

viernes, 28 de marzo de 2014

GAME

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/fun-games/sports-mixer


SPELLING TEST

Las palabras que tenéis que estudiar para el próximo Jueves 3 de Abril son las siguientes:

- Baseball
- Badminton
-Gymnastics
- Hockey
- Basketball
- Football
- Tennis
- Judo
- Chess
- Table tennis

SPELLING TEST

Las palabras que tenéis que estudiar para el Jueves 3 de Abril son las siguientes:

Time
Last night
Last week
Yesterday
Family
Baby sister
Paint
Smile
Go by plane
Go skating

viernes, 21 de marzo de 2014

SPELLING TEST

Las palabras que tenéis que estudiar para el Jueves 27 de Marzo son las siguientes:

- Forest
- Island
- Countryside
- Jungle
- Moon
- Mountain
- Star
-Waterfall
- World
- Snow

jueves, 20 de marzo de 2014

ACTIVIDADES PARA PRACTICAR EL VERBO TO HAVE GOT

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=641



CAN

http://elblogdehiara.org/category/3o-primaria/ingles-3/can-y-cant/


CONSEJOS PARA PADRES

¿Qué puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo a triunfar en la escuela?
  • Crear un ambiente en el hogar que promueva el aprendizaje y la tarea escolar.
  • Establecer una rutina diaria que consiste en un horario de comidas, tiempos fijos para la tarea escolar, el quehacer doméstico y para dormir.
  • Enseñar a su hijo que lo que está aprendiendo en la escuela forma una parte importante de lo que él hará como adulto.
  • Dejar que lo vea a usted leyendo libros, periódicos, cartas, correos electrónico y listas.
  • Procurar que su casa cuente con muchos materiales de lectura que sean apropiados para su hijo. Mantenga libros, revistas, y periódicos en la casa. Los libros son buenos regalos.
  • Limitar el tiempo de ver la televisión a un máximo de una hora en las noches de clases. Conocer los programas de televisión que le gusta ver a su hijo y conversar con él sobre su elección de programas.
  • Ayudar a su hijo a aprender a usar Internet de manera apropiada y eficaz.
  • Alentar a su hijo a ser responsable y trabajar en forma independiente.
  • Mostrar interés en lo que hace su hijo en la escuela.
  • Dar elogios y ánimos para la superación y el mejoramiento.


El niño y el bilingüismo

Por: American Speech-Language-Hearing Association (2008)
Cualquiera puede aprender un nuevo idioma. A algunas personas les resulta más fácil que a otras, pero todos podemos lograrlo. Las personas que pueden hablar bien dos idiomas sonbilingües.
Los niños, en especial, pueden aprender a ser bilingües. Pueden aprender dos idiomas en el hogar, en la escuela o en la comunidad. Algunos niños aprenden muy bien ambos idiomas, pero la mayoría aprende un idioma mejor que el otro. El idioma que el niño aprende mejor se denomina lenguaje dominante. El lenguaje dominante puede cambiar con el transcurso del tiempo, especialmente si el niño no la utiliza con regularidad.
Hablar dos idiomas es como cualquier otra destreza. Para poder hacerlo bien, el niño necesita mucha práctica, práctica que los padres pueden facilitar. Sin la práctica, puede resultar difícil para el niño entender o hablar su segundo idioma.

¿Cómo puedo enseñar a mi niño a ser bilingüe?

  • Una manera de hacerlo es usar dos idiomas desde el principio. Por ejemplo, uno de los padres o encargados use un idioma mientras que el otro padre o encargado usa otro idioma.
  • Otra manera de hacerlo es usar solo un idioma en el hogar. El niño puede aprender su segundo idioma al comenzar la escuela.
  • Proporcione a su niño tantas oportunidades como sea posible de escuchar y practicar ambos idiomas en su vida diaria.
  • Es mejor no usar ambos idiomas en la misma oración. El uso de más de un idioma en una oración le dificulta al niño distinguir entre los idiomas.

¿Puede causar problemas de habla o lenguaje el aprendizaje de dos idiomas?

No. En el mundo entero, los niños aprenden más de un idioma sin por ello sufrir problemas de habla o de lenguaje. Los niños bilingües desarrollan sus destreza de lenguaje del mismo modo que lo hacen los demás niños.

¿Qué debo esperar cuando mi niño aprende más de un idioma?

  • Cada niño bilingüe es especial y desarrolla el lenguaje a su manera. Pero en general, el aprendizaje de dos idiomas tarda un poquito más que el aprendizaje de uno sólo.
  • Al igual que los demás niños, la mayoría de los niños bilingües dicen sus primeras palabras cuando cumplen el primer año; por ejemplo, "mamá" o "papá". Cuando cumplen dos años, la mayoría de los niños bilingües puede usar frases de dos palabras; por ejemplo, "mi pelota" o "jugo no".
  • El niño se puede confundir de vez en cuando. Se puede equivocar en la gramática, o puede usar palabras de ambos idiomas en la misma oración. Esto es normal y debe desaparecer poco a poco a medida que desarrolla sus destrezas de lenguaje.
  • Cuando se introduce un segundo idioma, es posible que algunos niños no hablen mucho durante un tiempo. Este "período de silencio" puede durar desde unos meses hasta un año. No lo olvide, esto es normal y desaparece con el transcurso del tiempo.

¿Qué recursos puedo utilizar para ayudar a mi niño a ser bilingüe?

  • Libros. Puede leerle al niño en ambos idiomas. Puede buscar los libros que necesite en las librerías, las bibliotecas y la "Internet".
  • Cintas de audio y CDs. Las cintas y los CDs en otros idiomas pueden ser también de utilidad. ¡Cantar es una manera útil y muy divertida de aprender un segundo idioma!
  • Videos y DVDs. Existen programas infantiles en muchos idiomas. Estos programas con frecuencia enseñan a los niños los números, las letras, los colores y el vocabulario básico.
  • Programas de idiomas. Los niños también pueden aprender a ser bilingües en campamentos de idiomaso en programas de educación bilingüe. Estos programas le brindan al niño la oportunidad de practicar dos idiomas con ostros niños.

¿Debemos usar solo un idioma si mi niño está presentando problemas para comunicarse?

En ese caso es mejor hablar con el niño en el idioma en que se sientan más cómodos. Éste es el caso incluso si el niño usa un idioma distinto en la escuela. Pero trate de no hacer cambios repentinos en la rutina del niño. Esto podría causarle tensión.
Los niños que presenten problemas en ambos idiomas prodrian necesitar ayuda profesional.

Otros Recursos



INGLÉS PARA APOYAR A TUS HIJOS/AS


http://www.learnenglish.org.uk/parents/parents-booklet-speaking-English-spanish.pdf


Cycle of the plants

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=J1VnJuL7kT4

Cycle of the plant


VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=LxaELwrTChs


Cycle of the plants

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=sZCtzQS1xSI


Spelling Test

Las palabras que tenéis que estudiar para el Jueves 27 de Marzo son las siguientes:

- Guitar
- Scarf
- Balloon
- Zoo
- Car
- Park
- Scooter
- Shoes
- Swing
- Circus